Esboço do blog - -AYNE REGINA GONÇALVES

‘Escrever pra quê’. Este será o nome do novo edublog  que pretendo criar a partir deste curso para abordar assuntos da ‘arte da escrita’. Neste espaço virtual, desejo postar textos motivadores (dos mais variados gêneros e autores), dar dicas (de profissionais) de como melhorar esta atividade, transmitir conceitos e técnicas, e divulgar, especialmente, a produção dos meus alunos, atividade após atividade, além das redações de destaque dos principais vestibulares do país e do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).

Atuando como professora de redação para o ensino médio em uma escola particular em Araçatuba (SP) que tem laboratório de informática - às vezes à disposição -, vou poder variar o ambiente de estudo e possibilitar consultas on-line e produção de texto no computador, que eles adoram pela possibilidade de reescrita mais fácil.

Quero direcionar o conteúdo deste novo edublog para as três séries do ensino médio e, assim, unir a teoria e a prática de sala de aula para o mundo digital também. Será um blog administrado por mim, mas construído coletivamente com os alunos da 1ª, 2ª, e 3ª. séries.

Acredito que este blog vai enriquecer as aulas porque motivará os alunos a demonstrarem suas criações coletivamente. Hoje, no espaço da sala de aula, os alunos aprendem os conceitos, lêem textos motivadores, fazem produções de textos que eu corrijo semanalmente e dou retorno individual a eles. Não encontrei espaço (físico), ainda, para promover uma exposição dos melhores trabalhos, um varal de atividades, enfim, algo que fosse ‘bonito’ o suficiente pra atrair a leitura durante os intervalos de aulas, por exemplo. Assim, os bons textos ficam restritos só a mim.

Outro problema é que, na maioria das vezes, não consigo fazer uma correção coletiva para retomar conhecimentos que não foram compreendidos pela maioria ou, pior, muitas vezes nem chego a tocar nas estratégias que cada aluno, individualmente, deveria adotar para melhor a sua produção de textos.

Com o blog, o retorno poderá ser coletivo, com possibilidade dos alunos reconstruírem idéias e textos a partir dos comentários (que serão moderados por mim, para evitar constrangimentos e abusos). Publicarei as opiniões dos colegas que servirão de apoio para melhorias. Mas especialmente, darei espaço para os alunos se autoafirmarem, mostrando idéias, criatividade e novos talentos.