‘Escrever pra quê’. Este será o nome do novo edublog que pretendo criar a partir deste curso para
abordar assuntos da ‘arte da escrita’. Neste espaço virtual, desejo postar
textos motivadores (dos mais variados gêneros e autores), dar dicas (de
profissionais) de como melhorar esta atividade, transmitir conceitos e técnicas,
e divulgar, especialmente, a produção dos meus alunos, atividade após
atividade, além das redações de destaque dos principais vestibulares do país e
do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).
Atuando como professora de redação para o ensino médio em uma
escola particular em Araçatuba (SP) que tem laboratório de informática - às
vezes à disposição -, vou poder variar o ambiente de estudo e possibilitar
consultas on-line e produção de texto no computador, que eles adoram pela
possibilidade de reescrita mais fácil.
Quero direcionar o conteúdo deste novo edublog para as três
séries do ensino médio e, assim, unir a teoria e a prática de sala de aula para
o mundo digital também. Será um blog administrado por mim, mas construído
coletivamente com os alunos da 1ª, 2ª, e 3ª. séries.
Acredito que este blog vai enriquecer as aulas porque
motivará os alunos a demonstrarem suas criações coletivamente. Hoje, no espaço
da sala de aula, os alunos aprendem os conceitos, lêem textos motivadores,
fazem produções de textos que eu corrijo semanalmente e dou retorno individual a
eles. Não encontrei espaço (físico), ainda, para promover uma exposição dos
melhores trabalhos, um varal de atividades, enfim, algo que fosse ‘bonito’ o
suficiente pra atrair a leitura durante os intervalos de aulas, por exemplo.
Assim, os bons textos ficam restritos só a mim.
Outro problema é que, na maioria das vezes, não consigo fazer
uma correção coletiva para retomar conhecimentos que não foram compreendidos
pela maioria ou, pior, muitas vezes nem chego a tocar nas estratégias que cada
aluno, individualmente, deveria adotar para melhor a sua produção de textos.
Com o blog, o retorno poderá ser coletivo, com possibilidade
dos alunos reconstruírem idéias e textos a partir dos comentários (que serão
moderados por mim, para evitar constrangimentos e abusos). Publicarei as opiniões
dos colegas que servirão de apoio para melhorias. Mas especialmente, darei
espaço para os alunos se autoafirmarem, mostrando idéias, criatividade e novos
talentos.